ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение.................................................................................................................
..........
1. Аналитическая часть
отчета.....................................................................................
1.1 Общие сведения о
колледже...............................................................................
1.2. Оценка образовательной деятельности
организации......................................
1.3. Оценка системы управления
организации......................................................
1.4. Оценка содержания и качества подготовки
обучающихся..........................
1.5. Оценка организации учебного
процесса..........................................................
1.6 Оценка востребованности
выпускников..........................................................
1.7. Оценка качества кадрового
обеспечения.........................................................
1.8. Оценка библиотечно-информационного
обеспечения................................
1.9. Оценка материально-технической
базы ..........................................................
1.10. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества
образования............................................................................................................
.......
2. Показатели деятельности Государственного бюджетного
профессионального образовательного учреждения Республики Дагестан
«СХ им. Ш.И.Шихсаидова» на 01.04.2018 года...............................

Процедура самообследования проведена в Государственном бюджетном
профессиональном образовательном учреждении Республики Дагестан

«Сельскохозяйственный колледж им. Ш.И.Шихсаидова» (далее колледж) в соответствии с Федеральным Законом от 29 декабря 2012 года
№ 273 «Об образовании в Российской Федерации»(далее - Федеральный
закон), с Порядком проведения самообследования образовательной
организацией (утверждён приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 462 г.), с приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря
2013 г. № 1324 г. «Об утверждении показателей деятельности
образовательной организации, подлежащей самообследованию»,
локальным актом колледжа, устанавливающим правила проведения
самообследования и структуру отчёта о самообследовании «Порядок
проведения самообследования в колледже» от 12.03.2014 протокол № 5, в
соответствии с Рекомендациями по проведению самообследования
образовательных организаций, подведомственных министерству
образования и науки Республики Дагестан.
Целями проведения самообследования являются обеспечение
доступности и открытости информации о деятельности колледжа.
Отчет о результатах самообследования рассмотрен педагогическим
советом колледжа.

1. Аналитическая часть отчета
1.1 Общие сведения о колледже

Полное наименование

Государственное бюджетное

образовательной организации

профессиональное образовательное

в соответствии с Уставом

учреждение Республики Дагестан
«Сельскохозяйственный колледж
им. Ш.И.Шихсаидова»

Учредитель

Министерство образования и науки
Республики Дагестан

Юридический и фактический

368220, РД, г .Буйнакск, ул. А.

адрес

Аскерханова, 3

Телефон/факс

тел/факс (8 87 237) 2-92-46

Адрес электронной почты

rskbuynaksk@mail.ru

Адрес официального сайта

http://sk-im.dagestanschool.ru

Организационно-правовая форма

Бюджетное учреждение

Лицензия (реквизиты)

Лицензия от 18.01.2017 г. Серия
05Л01 за № 0003219. Приказ
Министерства образования и науки
РД от 18.01.2017 г. за № 132-04/17

Свидетельство о

Серия 05А01 № 0001538

государственной

От 10.05.2017 г. за № 6624

аккредитации(реквизиты)
Филиалы

нет

Ф.И.О. руководителя

Аташев Рашид Саидович

образовательной организации
ОГРН

110507000237

Данные документа,
подтверждающего факт
внесения сведений о
юридическом лице в Единый
государственный реестр
юридических лиц
Идентификационный номер

0543015955

налогоплательщика
Разработка новых локальных

Правила приёма на 2021-2022

актов

учебный год (утверждены
09.01.2021 № 1)
Положение о текущем контроле
знаний и промежуточной аттестации
обучающихся колледжа
Положение об отчислении и
восстановлении
обучающихся техникума Положение
о стипендиальном обеспечении и
других формах социальной
поддержки
обучающихся ГБПОУ № 24
Положение о государственной
итоговой аттестации обучающихся
техникума от 09.01.2021
Положение о структуре и правилах
оформления программной
документации основных
образовательных программ;
Порядок приема граждан для
обучения по договорам с
юридическими и (или) физическими
лицами на 2017 - 2018 учебный год
(утверждён
протокол от 24.03.2020 № 4);
Положение о профилактике
пропусков занятий обучающимися и
возникновения
академической задолженности
Порядок перевода обучающихся в
другую организацию,
осуществляющую образовательную
деятельность по образовательным

программам среднего
профессионального образования

1.2. Оценка образовательной деятельности организации
Структура подготовки
№

Образовательная программа

код

наименование

Квалификация,
присваиваемая по
завершении освоения
образовательной

Нормативн
ый
срок
освоения

программы

1

23.02.0

Техническое

3

обслуживание и ремонт

техник

2 года 10мес.

2 года 10мес.

автомобильного
транспорта
2

21.02.0

Земельно-

Специалист по земельно-

5

имущественные

имущественным отношениям

отношения
3

35.02.1

Эксплуатация и ремонт

6

сельскохозяйственной

Техник-механик

3 года 10 мес

Юрист

2года 10мес.

техники и оборудования
4

40.02.0

Право и организация

1

социального
обеспечения

5

35.01.1

Мастер

Оператор животноводческих

3 года 10

1

сельскохозяйственного

комплексов и

мес.

производства

механизированных ферм;
Слесарь по ремонту
сельскохозяйственных машин и
оборудования; Т рактористмашинист
сельскохозяйственного
производства;
Водитель автомобиля.

6

7

23.01.1

Мастер по ремонту и

Слесарь по ремонту

7

обслуживанию

автомобилей;

автомобиля

Водитель автомобиля

Автомеханик

Слесарь по ремонту

23.01.0
3

2 года 10мес.

2 года 10мес

автомобилей;
Водитель автомобиля;
Оператор заправочных станций

8

35.01.1

Тракторист-машинист

Тракторист-машинист

3

сельскохозяйственного

сельскохозяйственного

2года 10мес.

производства

производства, Слесарь по
ремонту сельскохозяйственных
машин и оборудования,
водитель автомобиля

9

10

23.01.1

Мастер по ремонту и

Слесарь по ремонту

7

обслуживанию

автомобилей;

автомобилей

Водитель автомобиля;

23.02.0

Техническое

техник

3

обслуживание и ремонт

2года 10мес

3 года 10
мес.

автотранспорта
11

35.01.2

Пчеловод

Пчеловод

10 мес.

Повар, кондитер

Повар; Кондитер

3 года 10

0
12

43.01.0
9

13

мес.

36.01.0

Младший ветеринарный

Санитар ветеринарный

3 года 10

1

фельдшер

Оператор по ветеринарной

мес.

обработке животных Оператор
по искусственному
осеменению животных и птицы
14

36.01.0

Мастер животноводства

2

Оператор животноводческих

2года 10мес

комплексов и
механизированных ферм.
Оператор машинного доения.
Оператор птицефабрик и
механизированных ферм.
Оператор свиноводческих
комплексов и
механизированных ферм.

15

09.01.0

Мастер по обработке

Оператор электронно-

1

цифровой информации

вычислительных и
вычислительных машин

2 года 10мес

16

15.01.0

Сварщик (ручной и

Сварщик ручной дуговой

5

частично

сварки

механизированной

плавящимся покрытым

сварки (наплавки)

электродом

2 года 10мес

Г азосварщик
17

20.01.0

Пожарный

Пожарный

2 года 10мес

1

СВЕДЕНИЯ О КОНТИНГЕНТЕ НА 01.04.2018

№ Наименование

Кол-во Кол-во

Кол-во

групп

обучающихся

обучающихся

профессиональной

за счет

с

образовательной

средств

полным

программы среднего

республиканского возмещением

основной

профессионального

затрат

образования

1

ОПОП СПО ППССЗ

бюджета

4

95

2

42

23.02.03 Техническое
обслуживание и ремонт
автомобильного
транспорта;
очная форма обучения
2

ОПОП СПО ППССЗ
21.02.05 Земельноимущественные
отношения; очная

форма обучения
3

ОПОП СПО ППССЗ

3

65

1

22

6

130

4

96

2

46

35.02.16 Эксплуатация
и ремонт
сельскохозяйственной
техники и
оборудования; очная
форма обучения
4

ОПОП СПО ППКРС
23.01.17 Мастер по
ремонту и
обслуживанию
автомобилей

5

ОПОП СПО ППССЗ
40.02.01
Право и организация
социального
обеспечения;
очная форма обучения

6

ОПОП СПО ППКРС
35.01.11
Мастер
сельскохозяйственного
производства; очная
форма обучения

7

ОПОП СПО ППКРС
23.01.17 Мастер по
ремонту и
обслуживанию
автомобиля; очная
форма обучения

8

ОПОП СПО ППКРС

23.01.03 Автомеханик;
очная форма обучения
9

ОПОП СПО ППКРС

1

25

3

69

2

50

2

43

3

70

1

25

2

50

29.01.07 Портной;
очная форма обучения
10 ОПОП СПО ППКРС
35.01.13 Трактористмашинист
сельскохозяйственного
производства; очная
форма обучения
11 ОПОП СПО ППКРС
35.01.20
Пчеловод; очная форма
обучения
12 ОПОП СПО ППКРС
43.01.09
Повар, кондитер; очная
форма обучения
13 ОПОП СПО ППКРС
36.01.01 Младший
ветеринарный
фельдшер; очная форма
обучения
14 ОПОП СПО
ППКРС36.01.02 Мастер
животноводства; очная
форма обучения
15 ОПОП СПО ППКРС
09.01.01 Мастер по
обработке цифровой
информации; очная

форма обучения
16 ОПОП СПО ППКРС

5

135

2

50

46

1069

15.01.05 Сварщик
(ручной и частично
механизированной
сварки (наплавки);
очная форма обучения
17 ОПОП СПО ППКРС
20.01.01
Пожарный; очная
форма обучения
ИТОГО:

Работа по сохранности контингента обучающихся является
приоритетным
направлением в деятельности колледжа и осуществляется через
профилактическую работу по предупреждению неуспеваемости,
содействие в адаптации поступивших к
особенностям образовательного процесса.

ДВИЖЕНИЕ КОНТИНГЕНТА СТУДЕНТОВ
ПРИЧИНЫ ВЫБЫТИЯ

Перевод в другие

2016

1,6%

2017

3,7%

2018

1,3%

образовательные организации
Выбыли по семейным

0%

0%

0%

Призыв ряды РА

0,6%

0,3%

0,2%

Исключены за правонарушение

0,3%

0,2%

2,2%

Самовольный уход

2%

1,6%

1,5%

Исключены за неуспеваемость

10,0%

0,5%

6,0%

По другим причинам

0,3%

2,4%

0,5%

обстоятельствам или по болезни

Итого:
Общая численность обучающихся - _1069_____ чел., из них
обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих,
служащих - 864_____ чел.,(из них по очной форме обучения __864_____
чел.), из них обучающихся по программам подготовки специалистов
среднего звена - ____162_____чел. (из них по очной форме обучения
________ чел.; из них количество обучающихся за счет средств
республиканского бюджета _1069__ чел., количество обучающихся по
договорам с полным возмещением затрат - __0 чел.); контингент
обучающихся детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей,
лиц из их числа - ____9_ чел.(из них на полном гос. обеспечении ______
чел.); численность обучающихся из числа инвалидов и обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья - 0 чел.. Движение контингента
стабильно (уменьшилось количество выбывших обучающихся в связи с
переводом в другие образовательные организации).
Содержание образовательной деятельности
В соответствии с требованиями ФГОС СПО, по каждой профессии/
специальности разработаны основные профессиональные программы
(ОПОП СПО, а с 01.09. 2016 года в связи с утверждением новых

федеральных государственных образовательных стандартов
– ОПОП ППССЗ и ОПОП ППКРС), включающие:
- учебные планы;
- рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных модулей,
учебных и производственных практик;
- календарный учебный график;
- фонды контрольно – оценочных средств;
- программы государственной итоговой аттестации с требованиями к
выпускным квалификационным работам (проектам), критериям оценки
знаний выпускников по профессиям/специальностям.
Учебные планы (структура, объемные соотношения по циклам дисциплин,
объем теоретической и практической подготовки, последовательность
изучения дисциплин,профессиональных модулей, формы и количество
промежуточных и итоговых аттестаций) составлены в соответствии с
требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
Выделенные часы вариативной части ОПОП по реализуемым
специальностям распределены в соответствии с потребностями
работодателей с целью расширения и углубления подготовки за счет
увеличения объема времени, отведенного на учебные дисциплины и
профессиональные модули, а также для введения новой дисциплины
«Основы бюджетной грамотности» для получения дополнительных
умений и знаний.
По всем учебным дисциплинам, профессиональным модулям,
производственной и учебной практикам разработаны, согласованы и
утверждены рабочие программы, содержание и структура которых
методически обоснована и соответствует требованиям ФГОС СПО.
Программы содержат методическое, информационное, дидактическое
обеспечение для обучающихся, преподавателей, руководителей практик и
мастеров производственного обучения.
С целью создания условий для реализации требований ФГОС СПО и
предоставления обучающимся комплекта учебно-методических
материалов для
аудиторного и самостоятельного освоения учебных дисциплин и

профессиональных модулей основной и вариативной части ОПОП в
колледже создается и актуализируется комплексное учебно-методическое
обеспечение образовательного процесса, для чего преподавателями
разрабатывается следующая учебно-методическая документация:
- рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных модулей,
программ практик;
- учебно-методические комплексы (УМК) дисциплин, модулей;
- календарно-тематические планы;
- фонды оценочных средств;
- дидактический раздаточный материал;
- методические указания по проведению лабораторных и практических
работ;
- методические указания к самостоятельной работе студентов по
дисциплинам и модулям;
- методические рекомендации к курсовой и дипломной работе (проекту).
Методическая служба колледжа отвечает за систематизацию, накопление и
хранение базы УМК, а также осуществляет контроль над ее пополнением и
обновлением, оказывает методическую помощь преподавателям по
вопросам формирования и разработки. УМК накапливаются и хранятся в
методическом кабинете, цикловых комиссиях, и доступны для
преподавателей. Учебно-методические материалы, предназначенные для
обучающихся, передаются в библиотеку колледжа в электронной форме.
2.1.4 Кадровое обеспечение
Для организации кадрового учета в колледже ведется работа с личными
делами работников в соответствии с нормативными документами.
Ниже перечислены основные критерии и направления системы кадрового
обеспечения образовательного процесса, которые приняты в колледже:
- Образовательный процесс в колледже осуществляется
квалифицированным коллективом преподавателей, имеющих
соответствующее образование, уровень подготовки, мастерства и опыта;
2.1.5 Материально-техническое и информационное обеспечение
Для обеспечения учебного процесса, культурного и патриотического

развития студентов в перечисленных корпусах оборудованы 47 учебных
кабинета и 17 лабораторий, которые оснащены необходимыми
техническими средствами, приборами и оборудованием. Имеется
библиотека с читальным залом на 60 мест, актовый зал на 300 мест,
кабинет социального педагога и педагога психолога, преподавательскими
и административными помещениями.
При колледже имеется столовая на 100 посадочных мест общей площадью
584 м2, которая оснащена необходимым оборудованием и инвентарем в
соответствии с санитарными нормами. Для иногородних студентов
предоставляется общежитие на 300 мест, которое оборудовано учебными
комнатами, помещениями для приготовления пищи, душевыми; в комнатах
проживает 2 – 3 студента, на 1 января 2021 года 100% студентов из
числа нуждающихся обеспечены местами для проживания. Учебно –
спортивный комплекс общей площадью 5732 м2 располагает спортивными
залами, профессиональные компетенции при прохождении учебных
практик и при выполнении практических работ.
Общая площадь библиотеки с читальным залом составляет 250 м2,
площадь читального зала – 83,1 м2.
Общий фонд библиотеки составляет 71728 экз. книг, в том числе:
- 58289 экз. основной учебной литературы;
- 1197 экз. справочных изданий по всем формам обучения (универсальные
и отраслевые энциклопедии, отраслевые справочники, словари и др.);
- 15950 экз. художественной литературы.
Приобретено:
- 2019 год - 1602 экз. на сумму 986312-32 руб., в том числе учебной
литературы
- 1377 экземпляров;
- 2020 подписка в 2021 году на периодические издания составляет – 7
наименований: газет – 8, журналов – 25, на сумму 87382 руб.79 коп.
В перечне подписных изданий газеты и журналы по профилю
специальностей:
- по группе строительных специальностей: «Автомобилист»,
«Агросектор»- по - по специальностям «Ветеринария», «Ветеринария».

По учебным дисциплинам: «Основы безопасности жизнедеятельности»,
По методической работе: «Официальные документы в образовании»,
«Специалист», «Бюллетень Министерства образования РФ», «Среднее
профессиональное образование», «Классный руководитель», «Читаем,
учимся, играем», «Учительская газета», «Библиотека».
Формирование фонда библиотеки осуществляется в соответствии с
требованиями ФГОС СПО 4 с учетом профессиональных стандартов под
грифом Минобразования и науки РФ в ФГАУ «ФИРО», Государственными
комитетами РФ, издательских центров «Академия», «ИНФРА-М», «Лань»,
«Дрофа».
Объем фонда основной и учебно-методической литературы с грифом
составляет 81,1%.
Ежемесячно просматриваются новые каталоги учебной литературы
других издательских центров, и совместно с преподавателями
формируется заказ, согласно учебным планам и программам, из расчета
обеспечения каждого студента минимумом обязательной учебной
литературы.
Для контроля над полнотой комплектования в библиотеке ведется
картотека книг обеспеченности.
Библиотека оснащена 7 компьютерами, принтером, ксероксом. Есть доступ
к сети Интернет в библиотеке. Библиотека колледжа подключена к
Электронным Библиотечным Системам (ЭБС):
ЭБС издательства «Лань» - 35341 экз. книг, право доступа не ограничено;
ЭБС « Znanium.com» - 21792 экз. книг, право доступа на 60 пользователей;
В библиотеке студенты колледжа имеют неограниченный доступ к
электронно-методическим пособиям, разработанным преподавателями
колледжа по общеобразовательным и общепрофессиональным учебным
дисциплинам:
- английский язык;
- биология;
- информатика;
- история;
- математика;

- правовое обеспечение;
- право;
- физика;
- философия.
При помощи компьютерной программы «1С Библиотека» ведется
электронный каталог фонда библиотеки. В работе библиотеки
используется система «Гарант Платформа F1».
Образовательный процесс в значительной степени базируется на
применении компьютерной техники и информационно –
коммуникационных технологий: проведение аудиторных занятий
сопровождается демонстрацией презентационных и видеоматериалов,
работой с Интернет – ресурсами и электронными образовательными
ресурсами и обеспечен общим количеством электронно-вычислительной
техники:
персональный компьютер – 124,
ноутбук – 19,
моноблок – 20,
мультимедиа проектор – 17,
интерактивная доска – 17,
многофункциональное устройство (МФУ) – 23,
принтер – 34,
сканер – 7.
Управление образовательным учреждением осуществляется с помощью
компьютерной техники и средств информационных телекоммуникаций. 3
структурных подразделения оснащены компьютерной и орг. техникой.
В колледже имеются подключения к сети Интернет со скоростью до 10
Мбит/сек.
Выход в Интернет имеют 120 станций. Сетевое управление
компьютерными ресурсами осуществляется сервером через
общеколледжную локальную сеть.
В учебном процессе используются 120 компьютеров.
Количество компьютерных классов – 5:

лаборатория «Информационных технологий в профессиональной
деятельности»;
кабинет «Документационного обеспечения управления»;
лаборатория «Учебной канцелярии»;
лаборатория «Информатики»;
Каждый компьютерный класс оснащен мультимедиа проектором, 17
компьютерами с учетом санитарных норм и требований к проведению
практических занятий, деления группы на 2 подгруппы и предоставлении
каждому обучающемуся компьютера.
Компьютеры в каждом классе соединены в локальные сети и имеют выход
в Интернет.
Класс интерактивного обучения оснащен интерактивной доской,
компьютером, мультимедиа проектором, сканером, принтером.
Кабинет начальной военной подготовки оборудован мультимедиа
проектором и компьютером с выходом в Интернет.
Лаборатории химии и физики оборудованы мультимедиа проекторами и
ноутбуками.
Кабинеты иностранных языков оснащены мультимедиа проекторами.
Кабинет математики оснащен интерактивной доской, , мультимедиа
проектором, принтером.
Кабинет русского языка и литературы оснащен интерактивной доской,
ноутбуком, мультимедиа проектором.
Кабинет инженерной графики оснащен интерактивной доской, ноутбуком,
мультимедиа проектором.
Кабинет технической механики оснащен интерактивной доской,
ноутбуком, мультимедиа проектором.
Кабинеты и лаборатории ветеринарного отделения оснащены
интерактивными досками, ноутбуками, мультимедиа проекторами, МФУ.
Использование лицензионного программного обеспечения
В работе с компьютерной техникой в колледже используется
лицензионное
программное обеспечение:

операционная система MS Windows;
пакет офисных программ MSOffice;
библиотечная программа ЭБС издательства «Лань»;
библиотечная программа ЭБС издательства ИНФРА «Znanium.com»;
Сайт и электронная почта
В сети Интернет функционирует официальный сайт колледжа, адрес сайта:
https://sk-im.dagestanschool.ru. На сайте предоставлена информация о
колледже, образовательной и воспитательной деятельности, работе всех
его структурных подразделений.
В колледже имеется зона Wi-Fi.
Для связи с другими организациями имеется адрес электронной почты
учебного заведения: rskbuynaksk@mail.ru
Дополнительно:
количество компьютеров со сроком эксплуатации не более 5 лет – 60,
в учебном процессе – 60.
.
2.1.6 Создание условий для формирования доступной среды для
обучения лиц с ограниченными возможностями
С 2013 года после внедрения Федерального закона «Об образовании в
Российской Федерации» администрация колледжа уделила особое
внимание созданию специальных условий для получения качественного
образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.
Обеспечена доступность зданий учебных корпусов для маломобильных
групп населения (СанПиН 2.1.3684-21), в соответствии с ГОСТ Р 52261-99
установлены устройства опорные стационарные реабилитационные (3
пандуса).
Для быстрой адаптации студентов с ограниченными возможностями
здоровья, для обеспечения им доступного обучения, для формирования
качеств конкурентоспособных специалистов составлен перспективный
план работы с учетом особенностей этой группы обучающихся, часть
которого успешно реализована на данный момент. В результате
реализации плана все студенты поставлены на внутренний учет в

социально-психологической службе (ведется картотека с личными
делами). По необходимости для студентов с ограниченными
возможностями здоровья составляется и выполняется
индивидуальный график учебного процесса. Для всех детей-инвалидов
разработаны индивидуальные программы адаптации и социальнопсихологического сопровождения.
По индивидуальному графику проводятся занятия психологической
поддержки на основе коррекционных упражнений и тестирования (с
участием медработника). Для создания психолого-педагогического
сопровождения детей-инвалидов в период адаптации в новой социальной
среде в процессе освоения образовательных профессиональных программ
проведено тестирование по следующим методикам: «Уровень
толерантности», «Социальная идентичность», «Адаптация к новой
социальной среде», «Жизненные цели».
По результатам тестирования был проведен тренинг «Свой – чужой»,
«Учимся
толерантности» и беседы со студентами, нуждающимися в психокоррекционных упражнениях.
На основе личностно-ориентированного дохода, в соответствии с
графиком проводятся дополнительные индивидуальные занятия по
освоению профессиональных модулей и личные консультации при
формировании профессиональных компетенции во время практического
обучения.
Для обеспечения возможности самостоятельного обучения в
максимальной степени, при библиотеке колледжа создана учебнометодическая база с электронными ресурсами определенной
направленности в соответствии с ФГОС СПО ППССЗ
Учебные и внеучебные достижения обучающихся
Вот уже третий год наша образовательная организация держит высокую
планку в командном первенстве на Чемпионатах рабочих профессий
WorldSkills как на региональном уровне, так и на уровне СКФО,
ит.д.:

В 2014 году студент колледжа занял I место в номинации «Эксплуатация
сельскохозяйственных машин» на международном конкурсе
профессионального мастерства("WorldSkills") среди профессиональных
образовательных организаций СКФО, проходившем в г. Ардон Республика Северная Осетия;
в 2016 году на Межрегиональном отборочном чемпионате «Молодые
профессионалы» (WorldSkills Russia) Северо-Кавказского федерального
округа- РСО – Алания, г. Ардон обучающемуся колледжа было
присуждено почётное III место по компетенции «Эксплуатация
сельскохозяйственных машин»,
в 2017 обучающийся колледжа занял III место на отборочном этапе
Чемпионата рабочих профессий WorldSkills Russia в г. Ульяновск по
компетенции «Эксплуатация сельскохозяйственных машин». Участвовало
56 регионов страны;
В том же 2017 году студент колледжа вошёл в десятку лучших
участников на Национальном Чемпионате WorldSkills Russia в г.
Краснодар по компетенции «Эксплуатация сельскохозяйственных машин».
В финале участвовало-12 регионов
В 2018 году обучающийся колледжа лидировал среди команд
республик по СКФО на отборочном этапе Чемпионата рабочих профессий
WorldSkills Russia в Ростовской области, заняв почётное 3 место, а в
августе того же года в г. Южно-Сахалинск студент вошел в 10-ку лучших
из 11 участников на Национальном Чемпионате WorldSkills Russia по
компетенции «Эксплуатация сельскохозяйственных машин». В финале
участвовало 11 регионов
Кроме того, вот уже третий год подряд колледж держит командное
лидерство на Региональном этапе чемпионата «Молодые профессионалы»
(WorldSkills Russia) по компетенциям:
«Поварское дело» (I место), «Сварочные технологии» (I место)
«Техническое обслуживание и ремонт легковых автомобилей» (II место)
«Эксплуатация сельскохозяйственных машин» (I - II места).
На региональном этапе Чемпионата «Молодые профессионалы»
WorldSkills Russia 2019 года по компетенциям «Эксплуатация с/х машин»

и «Сварочные технологии», проходивший на базе нашего колледжа,
студенты завоевали золотые медали.
На региональном этапе Чемпионата «Молодые профессионалы»
WorldSkills Russia 2017-2018 годов по компетенциям «Эксплуатация с/х
машин» и «Сварочные технологии», проходивший на базе нашего
колледжа, студенты завоевали золотые медали.
Колледж имеет соответствующую учебно-производственную базу для
подготовки специалистов сельскохозяйственного профиля, и в последние
два года ведется работа по созданию и функционированию
технопарковой площадки по направлениям «Сельское хозяйство и
«Техника и технология наземного транспорта».
Удельный вес площади учебно – лабораторных зданий, оборудованной
охранно –пожарной сигнализацией, в общей площади зданий колледжа
составляет 100%.
Удельный вес площади общежитий оборудованных охранно-пожарной
сигнализацией составляет – 100%.
Зданий находящихся в аварийном состоянии в колледже нет.
Заключение.
Анализ организации образовательной деятельности колледжа показал,
что специальности подготовки отвечают потребностям региона, и
соответствуют лицензионным нормативам; деятельность приемной
комиссии осуществляется в рамках регламентирующих требований и
является эффективной.
Мониторинг движения контингента показал, что необходимо
продолжать работу по сохранению контингента.
Организационно – правовое обеспечение образовательной
деятельности соответствует действующему законодательству,
нормативным документам Министерства просвещения Российской
Федерации, Министерства образования, науки Республики Дагестан и
соответствует лицензионным нормативам.
Организация управления колледжем – это системное,
сбалансированное функционирование всех его структурных
подразделений, которое соответствует Уставу колледжа и

обеспечивает качественное осуществление основного вида
деятельности.
Основные профессиональные образовательные программы по 16
профессиям и 1 специальности соответствуют требованиям ФГОС
СПО ППССЗ и ППКРС, ежегодно обновляются, вариативная часть
рассматривается с учетом запросов работодателей, внутреннего
мониторинга качества, особенностей развития края, науки, культуры,
экономики, техники, технологий, социальной сферы.
Учебные планы по каждой специальности соответствуют
требованиям по структуре, срокам обучения, распределению
максимальной и обязательной учебной нагрузки на одного
обучающегося в часах, видам учебных занятий, соотношению между
теоретической и практической подготовкой, формам и количеству
промежуточных аттестаций.
В рабочих программах по всем дисциплинам, профессиональным
модулям и практикам четко сформулированы требования к
результатам их освоения:
компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и
умениям.
Обучающиеся обеспечены свободным доступом к библиотечному
фонду, к базам данных ОПОП по каждой специальности, к сети
Интернет. Библиотечный фонд укомплектован печатными и
электронными изданиями, основной и дополнительной учебной
литературой. Реализован ряд мер для организации получения
образования обучающимися с ограниченными возможностями
здоровья.
Выпуск студентов очного отделения составил 282 человека, это
21,32 % от общей численности студентов. Итоговую государственную
аттестацию прошли на «хорошо» и «отлично» 244 студентов, что
составило 86,53% от общей численности выпускников . Выпуск
студентов заочного от деления составил 60 человек это 34,29 % от
общей численности студентов. Итоговую государственную
аттестацию прошли на «хорошо» и «отлично» 55 выпускников, что

составило 91,67% в общей численности выпускников.
При планируемом ежегодном трудоустройстве выпускников согласно
Госзадания Министерства образования и науки РД 70%, фактическое
трудоустройство выпускников 2020 года составило 56,38% и 32,27%
призвано в ряды Вооруженных сил Российской Федерации.
Система управления качеством позволяет осуществлять регулярный и
всеобъемлющий контроль соответствия образовательного процесса
установленным требованиям. Внутренний мониторинг качества
образования помогает регулировать учебный процесс.